Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Pronunciación y reconocimiento de las palabras y letras.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Narración de historias".


• Conversación sobre qué es una historia y para qué sirve.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Se entrega a los alumnos hojas en blanco y se les pide que dibujen su personaje favorito del cuento.


• Se invita a los alumnos a contar una pequeña historia basada en su dibujo, considerando un inicio, desarrollo y final.


• Los alumnos compartirán sus historias en pequeños grupos y se seleccionarán algunas para compartir con toda la clase.

Sesión 2:

• Se retoman las historias compartidas en la sesión anterior.


• Se trabaja con los alumnos en la identificación de las partes de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Se les pide a los alumnos que, en grupos pequeños, elaboren una lista de palabras que les ayuden a narrar una historia.


• Cada grupo comparte su lista con el resto de la clase y se creará una lista general de palabras en el pizarrón.


• Se hace hincapié en la pronunciación y reconocimiento de las palabras y letras mientras se construye la lista.

Sesión 3:

• Se organiza un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes personajes de u