Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de compromiso y responsabilidad en la entrega de deberes escolares y ausentismo escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una breve discusión en grupo sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


3. Presentación de la problemática del ausentismo escolar y cómo puede afectar el aprendizaje de los alumnos.

Desarrollo:

1. Introducción a las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía renovable, etc.).


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


3. Investigación en grupos pequeños sobre una fuente de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


2. Reflexión en grupo sobre las posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


3. Tarea: Redacción de un ensayo sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


2. Discusión en grupo sobre los deberes escolares y su importancia en el aprendizaje.

Desarrollo:

1. Presentación de casos reales de proyectos que han implem