Introducción al tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía"

Isabel Ruiz
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía"


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la asistencia.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".

    • Motivación: Proyección de un video corto que muestre la importancia de la familia en el desarrollo de los niños y su autonomía.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación guiada: Preguntas sobre la importancia de la familia y la convivencia en el hogar.

    • Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y mencionan algo que les gusta hacer en familia.

    • Exposición teórica: Breve explicación sobre el sentido de pertenencia y la autonomía en el contexto familiar.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la familia en su desarrollo personal.

    • Tarea: Investigar y recabar información sobre diferentes tipos de familias presentes en la sociedad.




Sesión 2: Convivencia en la familia


Objetivo: Promover la reflexión sobre la convivencia en la familia y su importancia para el desarrollo de la autonomía.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Planteamiento del problema: "Participación en la convivencia familiar".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de grupo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia que pueden gener