Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: En la colonia hay contaminación por basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Ética y biodiversidad. Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.


• Presentación del problema: La contaminación por basura en la colonia.


• Discusión en grupos: Los alumnos deberán discutir y analizar las posibles causas de la contaminación por basura en la colonia y cómo afecta a la biodiversidad.


• Registro de ideas: Cada grupo deberá registrar sus ideas en un mapa conceptual.

Sesión 2:

• Reflexión ética: Debate sobre el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza. ¿Cómo podemos aplicar estos principios en nuestra vida cotidiana para preservar la biodiversidad?


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para reducir la contaminación por basura en la colonia.


• Presentación de acciones: Cada alumno expondrá una acción propuesta y argumentará por qué es importante para preservar la biodiversidad.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las leyes y normativas r