Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas: Estudio de los números, Participación grupal

Sesión 1 - Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Inicio: Presentar una situación problemática relacionada con la sucesión numérica hasta billones.


• Motivación: Plantear preguntas a los estudiantes sobre qué saben sobre la sucesión numérica y cómo creen que se puede expresar hasta billones.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para recopilar el conocimiento previo de los estudiantes.


• Cierre: Generar preguntas de investigación en grupo sobre cómo expresar la sucesión numérica hasta billones.

Sesión 2 - Indagación y búsqueda de información (45 minutos)

• Inicio: Recordar las preguntas de investigación generadas en la sesión anterior.


• Motivación: Plantear el problema de participación grupal: "¿Cómo podemos trabajar en equipo para encontrar información sobre la sucesión numérica hasta billones?"


• Desarrollo: Los estudiantes investigarán en grupos la forma de expresar la sucesión numérica hasta billones en español y en su lengua materna. Utilizarán libros, recursos en línea u otros materiales para recopilar información.


• Cierre: Compartir en grupo las diferentes formas de expresar la sucesión numérica y discutir las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3 - Análisis y síntesis de la información (45 minutos)

• Inicio: Recordar la información recopilada en la sesión anterior.


• Motivación: Plantear el problema de participac