Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

PDA: Recupera mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compila.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Adquisición de hábitos personales, saludables y de estudio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre los mitos y las leyendas, explicando su importancia en las culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas, tanto de su comunidad como de libros.
   
   
   • Leer en voz alta uno de los mitos o leyendas seleccionados, fomentando la participación activa de los estudiantes.
   
   
   • Realizar preguntas relacionadas con el texto leído para promover la comprensión y el análisis.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes mitos o leyendas para que los analicen.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una hoja de trabajo con preguntas guía para el análisis.
   
   
   • Brindar apoyo y guía a los estudiantes mientras trabajan en sus grupos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y reflexiones sobre el mito o la leyenda analizada.
   
   
   • Resaltar la importancia de valorar y disfrutar de las diferentes culturas a través de la lectura y el análisis de mitos y leyendas.