Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Lizbeth BALTAZAR- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo de aprendizaje: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del respeto a la dignidad e integridad, explicando la importancia de conocer y respetar los límites corporales y reconocer situaciones de riesgo relacionadas con el acoso, abuso y violencia sexual.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso ficticio relacionado con el tema, en el que un niño o niña se encuentre en una situación de abuso o acoso sexual. Pedirles que reflexionen sobre las posibles acciones que podrían tomar para prevenir y denunciar esta situación.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los límites corporales, situaciones de riesgo y los recursos disponibles para prevenir y denunciar el acoso sexual.
- Debate y reflexión: Realizar un debate en clase, donde cada grupo exponga sus hallazgos y discutan sobre las acciones que podrían tomar en el caso planteado. Fomentar l