Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Cultura del cuidado de la salud y prevención de infecciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de los sentidos

• Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y la importancia de los órganos de los sentidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Realizar una actividad práctica para explorar los sentidos: oler diferentes aromas, observar a través de un prisma, tocar diferentes texturas, escuchar sonidos y saborear diferentes alimentos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos): Órganos de los sentidos y acciones de riesgo

• Repasar los órganos de los sentidos y su función.


• Presentar diferentes situaciones en las que los órganos de los sentidos pueden estar en riesgo, como escuchar música muy alta o tocar objetos calientes.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen situaciones de riesgo para cada sentido.


• Reflexionar en grupo sobre las acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

Sesión 3 (45 minutos): Acciones para prevenir accidentes y cuidado de los órganos de los sentidos

• Presentar diferentes acciones que pueden prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos, como