Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Maetzi Leonor Rosette
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo de aprendizaje: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gustaría contar historias sobre actividades y eventos que han tenido lugar en su familia, escuela o comunidad. Escuchar sus respuestas y generar expectativa sobre la actividad.

  2. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual narrarán historias sobre actividades y eventos relevantes en su entorno. Destacar la importancia de mantener un orden lógico en los hechos y regular el volumen de voz al narrar.

  3. Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico relacionado con el entorno (por ejemplo, actividades en la escuela, eventos en la comunidad, etc.).

  4. Investigación y recolección de información: Los grupos investigarán y recolectarán información sobre el tema asignado. Se les proporcionarán recursos como libros, revistas, internet, etc.

  5. Planificación: Cada grupo planificará la narración de su historia, definiendo el orden lógico de los hechos y los puntos importantes a destacar.

  6. Presentación y práctica de narración: Los grupos practicarán la narración de su historia en voz baja y cuidando el orden de los hechos. Se les dará retroalimentación para mejorar su narración si es necesario.

  7. Cierre: Realizar una puesta