Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza". Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.


• Planteamiento del problema: los alumnos tienen falta de conciencia de cuidado del medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones que pueden dañar la naturaleza.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una acción negativa a cada grupo para que investiguen sobre sus consecuencias y posibles alternativas.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos evitar acciones negativas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las alternativas propuestas para evitar acciones negativas hacia la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos lleven a cabo una acción positiva para cuidar la naturaleza, como por ejemplo la siembra de una planta en el jardín de la escuela.


• Reflexión final sobre la importancia de nuestras acciones para conservar y regenerar el medio ambiente.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad lúdica donde los