Introducción al tema
Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente" a través de una lluvia de ideas con los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
- Planteamiento del problema: Escritura de textos con una narración coherente y uso de reglas ortográficas.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura libre en la cual contarán una experiencia personal tanto del pasado como del presente.
Sesión 2: Lectura de textos narrativos (45 minutos)
- Lectura en voz alta de un cuento narrativo por parte del docente.
- Análisis de los elementos narrativos presentes en el cuento (personajes, lugares, tiempo, etc.).
- Actividad: Los alumnos realizarán una lectura individual de un texto narrativo y responderán preguntas de comprensión lectora.
Sesión 3: Técnicas de narración (45 minutos)
- Explicación de las diferentes técnicas de narración (directa, indirecta, cronológica, etc.).
- Ejemplos de cada técnica y su uso.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de identificación de la técnica narrativa utilizada en diferentes textos.
Sesión 4: Recursos narrativos (45 minutos)
- Presentación de diferentes recursos narrativos (diálogos, descripciones, flashback, entre otros).
- Ejemplos de cada recurso y su función en la narración.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la cual deberán incorporar al menos tres recursos narrativos en un texto.
Sesión 5: Ortografía en la narración (45 minutos)
- Explicación de las reglas ortográficas más comunes en la narración (uso de mayúsculas, acentos, puntuación, etc.).
- Eje