"Explorando nuestros vínculos: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en relación con la familia, la escuela y la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestros vínculos: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en relación con la familia, la escuela y la comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La clase abordará el problema de la poca disposición de los alumnos para expresar sentimientos relacionados con su propia personalidad y su contexto, incluyendo elementos de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la autobiografía: se evaluará la capacidad del alumno para utilizar recursos literarios, expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en relación con su contexto y vínculos personales.


2. Cuestionario de retroalimentación: se utilizará para recopilar la opinión de los alumnos sobre la clase, sus aprendizajes y cómo se sintieron al expresar sus sentimientos y emociones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Planteamiento del problema: La poca disposición de los alumnos para expresar sentimientos relacionados con su propia personalidad y su contexto.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de expresar emociones y sentimi