Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Ambiente escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ácidos y bases y su relación con el medio ambiente.


• Plantear el problema interdisciplinar del ambiente escolar y cómo pueden estar relacionados los ácidos y bases con este problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación de las propiedades de los ácidos y las bases.


• Realización de experimentos sencillos para identificar sustancias ácidas y básicas.


• Análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Introducción a las reacciones de neutralización.


• Realización de experimentos de neutralización y observación de los cambios físicos y químicos que ocurren.


• Discusión de los beneficios y riesgos de las reacciones de neutralización en el medio ambiente.

Sesión 3:

• Presentación del modelo de Arrhenius para explicar el comportamiento de los ácidos y bases.


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar el modelo de Arrhenius.


• Reflexión sobre la importancia de comprender este modelo para evaluar los beneficios y riesgos de ácidos y bases.

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre los diferentes ámbitos en los que se utilizan ácidos y bases, como la industria, la agricultura, la salud, etc.


• Elaboración de un informe sobre los beneficios y riesgos a