Introducción al concepto de números

Plan de clase

Titular de la clase: Estudio de los números: Contar, ordenar, representar e interpretar cantidades.

Objetivo de aprendizaje: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, luego hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al concepto de números (45 minutos)

• Presentación del tema Estudio de los números y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una actividad de observación y conteo de objetos cotidianos en el aula.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las diferentes formas de representar las cantidades.


• Uso de imágenes y dibujos para reforzar la comprensión de los números.

Sesión 2: Conteo y orden de cantidades hasta 5 (45 minutos)

• Repaso de los números del 1 al 5 utilizando materiales manipulativos como bloques o fichas.


• Realización de actividades de conteo y orden de cantidades hasta 5 utilizando objetos cotidianos.


• Uso de tarjetas con números para trabajar la representación escrita de las cantidades.


• Juego de ordenar números utilizando tarjetas con números desordenados.

Sesión 3: Conteo y orden de cantidades hasta 10 (45 minutos)

• Repaso de los números del 6 al 10 utilizando materiales manipulativos.


• Realización de actividades de conteo y orden de cantidades hasta 10 utilizando objetos cotidianos.


• Uso de tarjetas con números para trabajar la representación escrita de las cantidades hasta 10.


• Juego de memoria numérica utilizando tarjetas con números del 1 al 10.

Sesión 4: Conteo y orden de cant