Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Romel 17
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º de Primaria.
Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Participación de padres de familia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de experiencias personales (45 minutos).
- Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales relevantes.
- Pedir a los alumnos que elijan una experiencia y la escriban en su cuaderno.
- Establecer un tiempo para compartir las experiencias con un compañero.
Sesión 2: Narración en grupo (45 minutos).
- Pedir a los alumnos que formen grupos de 4 personas.
- Cada grupo deberá elegir una experiencia común y realizar una narración en conjunto.
- Fomentar la participación por turnos, la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Cada grupo deberá presentar su narración al resto de la clase.
Sesión 3: Invitación a los padres de familia (45 minutos).
- Pedir a los alumnos que elijan una experiencia relevante para compartir con sus padres.
- Solicitar a los padres de familia que asistan a una reunión en la escuela.
- En la reunión, los alumnos narrarán sus experiencias y los padres podrán compartir también las suyas.
- Fomentar la participación de todos los asistentes y promover un ambiente de respeto y escucha activa.
Sesión 4: Reflexión y cierre (45 minutos).
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