Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad para valorar y plasmar ideas en diferentes tipos de textos literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la literatura tradicional y contemporánea.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional y contemporáneo.


• Comparar las características de ambos cuentos y destacar las diferencias y similitudes.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la relevancia y el impacto de la literatura en la sociedad.


• Asignar la tarea de investigar sobre un autor o autora de literatura tradicional o contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una selección de poemas tradicionales y contemporáneos.


• Analizar los elementos literarios presentes en los poemas.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un poema para que lo analicen y lo interpreten.


• Realizar una presentación de los poemas interpretados por los grupos.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de la poesía como expresión artística y cultural.


• Asignar la tarea de escribir un poema inspirado en su comunidad.

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