El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo:

• Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a abordar: El consumo de drogas en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la transformación de la sociedad.


• Presentación del problema interdisciplinar: El consumo de drogas en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cómo la física puede ayudarnos a entender el problema del consumo de drogas? ¿Qué aportes han hecho mujeres y hombres en el campo de la física que pueden ser relevantes para abordar este problema?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en diferentes fuentes de consulta sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.


• Identificación de aportes relevantes para abordar el problema del consumo de drogas en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados en la investigación.


• Reflexión y debate sobre los aportes identificados y su influencia en la sociedad actual.


• Elaboración de conclusiones parciales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas disparadoras: ¿Qué soluciones pueden p