Introducción al álgebra - Trabajo en comunidad

Elisa Xalteno
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Trabajo en comunidad


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos presentan problemas emocionales que afectan su rendimiento académico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra.

  • Debate sobre la importancia del álgebra y su relación con la geometría.

  • Actividad en grupos pequeños: Resolver problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando fórmulas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos fundamentales del álgebra (variables, constantes, expresiones algebraicas, etc.).

  • Actividad práctica: Resolver problemas de áreas y volúmenes utilizando variables y expresiones algebraicas.

  • Debate sobre la importancia de la generalización en el álgebra y cómo puede ayudar a resolver problemas más complejos.

  • Reflexión sobre la relación entre el álgebra y la geometría en la resolución de problemas.


Sesión 3:



  • Actividad en grupos: Resolver problemas de áreas y volúmenes utilizando variables y expresiones algebraicas, pero esta vez enfocados en situaciones del mundo real.

  • Debate sobre la importancia de aplicar el álgebra en la vida cotidiana y cómo puede facilitar la resolución de problemas prácticos.

  • Reflexión sobre las habilidades de pensamiento crítico necesarias para aplicar el álgebra en situaciones reales.


Sesión 4:



  • Actividad prác