Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Unidades y medidas utilizados en Física" en una escuela de secundaria de 2º grado.

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos en conocer y dominar la simbología de las unidades básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Por qué es importante conocer y dominar la simbología de las unidades básicas en Física?"


• Discusión en grupo sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana y en la ciencia.


• Reflexión individual sobre la simbología de algunas unidades básicas conocidas.

Desarrollo:

• Introducción a las unidades y medidas utilizadas en Física.


• Explicación del Sistema Internacional de Unidades y sus características.


• Ejemplos de unidades básicas y su simbología.


• Actividad práctica: Medición de objetos utilizando unidades básicas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y dominar la simbología de las unidades básicas en Física.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Ejemplos de unidades derivadas y su simbología.

Desarrollo:

• Explicación detallada de las unidades derivadas más comunes.


• Relación entre unidades derivadas y unidades básicas.


• Eje