Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problemática: Los alumnos no consideran el reflexionar sobre sus emociones, acciones y decisiones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de reflexionar sobre los sentimientos antes de tomar decisiones.


• Presentar el problema identificado: Los alumnos no consideran el reflexionar sobre sus emociones, acciones y decisiones.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente en el proceso de reflexión y toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realizar actividades grupales de intercambio de ideas y experiencias relacionadas con la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de role-playing en la que los estudiantes representen situaciones en las que deban tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Promover el debate y la reflexión grupal sobre las decisiones tomadas y sus consecuencias.

Cierre:

• Resumir las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Plantear una tarea como compromiso para la siguiente sesión: cada estudiante deberá identificar una situación en la que deba tomar una decisión basada en sus sentimientos y registrar sus reflexiones al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el compromiso adquirido en la sesión anterior.


• Promove