Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Brissa Fernanda Gómez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Objetivo general: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Sesión 1 (Presentación del tema - 45 minutos)
- Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales. Explicar la importancia de la biodiversidad para el equilibrio del ecosistema y la salud humana.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles problemas medioambientales que han observado en su comunidad.
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos dibujen o escriban sobre la biodiversidad que existe en su comunidad y los posibles problemas que han identificado.
Sesión 2 (Investigación sobre problemas medioambientales - 45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes problemas medioambientales a nivel local, nacional y global, como la deforestación, la contaminación del agua y la pérdida de hábitats.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema medioambiental para investigar. Proporcionarles recursos y fuentes de información para su investigación.
- Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre el problema asignado, incluyendo sus causas y consecuencias.
Sesión 3 (Impacto de las actividades humanas en la biodiversidad - 45 minutos)
- Discutir en grupo las investigaciones realizadas en la sesión anterior y analizar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes actividades humanas según su impacto en la biodivers