Introducción a las figuras geométricas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Dificultad en la distinción de cuerpos geométricos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si saben cuál es su nombre.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener las figuras geométricas.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan construir figuras geométricas utilizando material manipulativo.

Sesión 2: Los cuadriláteros

• Presentar a los alumnos los cuadriláteros y sus características principales (tener cuatro lados y cuatro ángulos).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar los cuadriláteros en su entorno cercano.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes cuadriláteros utilizando material manipulativo y los clasifiquen según sus características.

Sesión 3: Los lados y ángulos de los cuadriláteros

• Explicar a los alumnos cómo medir los lados y ángulos de los cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos como regla y transportador.


• Realizar una actividad donde los alumnos midan los lados y ángulos de diferentes cuadriláteros y los anoten en sus cuadernos.


• Pedir a los alumnos que dibujen un cuadrilátero y lo de