Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Problema interdisciplinar: MAL USO DEL CELULAR

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: Rectas y ángulos.


2. Plantear el problema interdisciplinar: MAL USO DEL CELULAR.


3. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender los ángulos en la vida cotidiana, incluyendo el uso responsable y adecuado del celular.

Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos material didáctico como reglas, escuadras y transportador de ángulos.


2. Presentar diferentes ejemplos de ángulos formados por la intersección de dos segmentos.


3. Realizar preguntas guía para que los alumnos observen, analicen y describan los ángulos formados.


4. Fomentar el trabajo en grupos pequeños para que los alumnos puedan discutir y resolver diferentes ejercicios prácticos.


5. Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Cierre (5 minutos):

1. Hacer una reflexión sobre la importancia de comprender y calcular los ángulos en diferentes situaciones, incluyendo el uso del celular.


2. Plantear una pregunta para reflexionar sobre el problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos utilizar los ángulos para fomentar un uso responsable del celular?

Sesión 2:

Repaso (10 minutos):

1. Repasar los conceptos clave de la sesión anterior, especialmente relacionados con la intersección de segmentos y los ángulos formados.


2. Resolver ejercicios