Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que conocen los alumnos y sus elementos.


• Introducción del problema: "Conocer los elementos que interactúan en los sistemas técnicos".

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Explicación de los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Ejemplos de cómo estos elementos se vinculan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un sistema técnico a cada grupo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el sistema técnico asignado y los elementos que lo componen.


• Elaboración de un informe escrito o presentación en PowerPoint sobre el sistema técnico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Exposición oral de los grupos sobre sus sistemas técnicos y la relación con los elementos y su entorno.


• Debate y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos estudiados.


• Análisis crítico de la importancia y repercusiones de los sistemas técnicos en la sociedad.


• Identificación de estereotipos de género presentes en los sistemas técnicos y reflexión sobre cómo pueden perpetuar desigualdades.

Sesión 3:

• Actividad práctica: diseño y construcción de un prototipo de un