Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Rosaura Tagle- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Objetivo (PDA): Identifica algunas formas en las que está presente la desigualdad en las relaciones de pares, en la escuela y la comunidad; por ejemplo, en los juegos, en los deportes, en las TIC’S, entre otras, y propone cómo transformarlas en nuevas formas de relación, que favorezcan la equidad, respeten y aprecien la diversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.
- Explicación de la importancia de abordar la violencia de género como un problema estructural.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad en las relaciones de pares, en la escuela y la comunidad.
Sesión 2: Análisis de casos
- Presentación de casos reales de desigualdad en diferentes ámbitos (juegos, deportes, TIC's, etc.).
- Realización de grupos de trabajo para analizar los casos y discutir las formas en que se manifiesta la desigualdad.
- Elaboración de un listado de las consecuencias de la desigualdad en las relaciones de pares, en la escuela y la comunidad.
Sesión 3: Reflexión sobre las causas
- Debate sobre las causas de la desigualdad en las relaciones de pares, en la escuela y la comunidad.
- Identificación de factores sociales, culturales e históricos que contribuyen a la perpetuación de la violencia