Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Fernanda Barrera
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de adjetivos
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de adjetivos para describir personas, lugares, hechos y procesos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de poder describir personas, lugares, hechos y procesos de manera precisa.

  2. Presentar ejemplos de descripciones utilizando adjetivos y pedir a los alumnos que identifiquen los adjetivos en cada ejemplo.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre diferentes adjetivos que pueden utilizarse para describir personas, lugares, hechos y procesos.

  4. Pedir a los alumnos que elijan una persona, lugar, hecho o proceso para describir utilizando adjetivos.

  5. Realizar una actividad en parejas donde cada alumno describa lo que eligió utilizando adjetivos y los demás deben adivinar de qué se trata.


Sesión 2: Uso de adverbios en la descripción
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de adverbios para describir personas, lugares, hechos y procesos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de adverbios y su función en las oraciones.

  2. Presentar ejemplos de descripciones utilizando adverbios y pedir a los alumnos que identifiquen los adverbios en cada ejemplo.

  3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deben crear oraciones utilizando adverbios para describir personas, lugares, hechos y procesos.

  4. Realizar una actividad en parejas donde cada alumno describe algo utilizando adjetivos y su compañero/a debe agregar un adverbio que complemente la descripción.


Sesión 3: Frases adverbiales en la descripción
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de frases a