La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Lectura de comprensión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: los estudiantes responderán preguntas relacionadas con textos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Esto permitirá evaluar su capacidad de comprensión y análisis de textos.

   
   



2. Presentación oral: los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expresen y difundan prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo. Se evaluará su capacidad de expresión oral y su comprensión de la diversidad lingüística.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y formas de expresión que existen en México y el mundo.


• Actividad motivadora: proyección de un video corto que muestre ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos responderán preguntas sobre el texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar las difer