Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Contemos y creemos cuentos!

Grado: 1º de Primaria

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Creación de cuentos

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y motivación (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Presentación del proyecto: Explicar que durante las próximas semanas trabajarán en la creación de sus propios cuentos.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y realizar una sesión de preguntas y respuestas sobre la historia.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que el objetivo principal es aprender a seguir la lectura en voz alta que hace el maestro.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de textos (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de textos: Recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.


• Lectura compartida: Realizar la lectura compartida de diferentes textos seleccionados, invitando a los alumnos a seguir la lectura en voz alta junto al maestro.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué tipo de texto fue su favorito y por qué.

Sesión 3: Inicio de la creación de cuentos (45 minutos)

• Introducción al proc