Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Francisco Javier Camacho- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo PDA: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de defensa de los derechos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Enfoque: Pensamiento crítico
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos asegurar que nuestros datos personales estén protegidos y exigir transparencia a los gobiernos y organizaciones?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Entrega de un caso práctico sobre la violación de datos personales o la falta de transparencia en un gobierno o empresa.
- Los grupos deben investigar sobre el caso, identificar las leyes o normativas que se están violando y proponer soluciones para proteger los datos personales y promover la transparencia.
- Los grupos deben utilizar fuentes confiables y citar sus referencias.
Cierre:
- Exposición de los grupos sobre sus casos y soluciones propuestas.
- Debate y discusión sobre las soluciones planteadas.
- Ref