La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desarrollar pensamiento crítico y analítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Los estudiantes deberán responder preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con el tema y los textos trabajados durante las sesiones. Se evaluará su comprensión de lectura y su capacidad de análisis.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán presentar de manera individual o en grupos un breve informe sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España. Se evaluará su capacidad de expresión oral, organización de la información y argumentación.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema y realizar preguntas abiertas para activar el conocimiento previo de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de exacción y su relación con el Virreinato de la Nueva España.


• Lectura y análisis de textos históricos sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas.


• Realización de preguntas y discusión en grupo sobre las lecturas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignació