Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Conocer acerca de la salud integral de la sexualidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Importancia de la salud integral de la sexualidad (10 min)

  
  
  
  
  • Presentación del tema y su relevancia para el bienestar y la vida saludable.
  
  
  
  



• Actividad de diagnóstico: ¿Qué sabemos acerca de la salud integral de la sexualidad? (10 min)

  
  
  
  
  • Los alumnos responderán a una serie de preguntas relacionadas con el tema para evaluar sus conocimientos previos.
  
  
  
  



• Exposición teórica: Concepto de salud integral de la sexualidad (15 min)

  
  
  
  
  • Se explicará a los alumnos en qué consiste la salud integral de la sexualidad, incluyendo los aspectos físicos, emocionales y sociales.
  
  
  
  



• Actividad práctica: El árbol del bienestar (10 min)

  
  
  
  
  • Los alumnos dibujarán un árbol y en cada una de sus ramas escribirán aspectos relacionados con su bienestar en relación a la sexualidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 min)

  
  
  
  
  • Se hará una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Actividad de reflexión: Placeres y displaceres (15 min)

  
  
  
  
  • Los alumnos identificarán diferentes situaciones que les generan placeres y displaceres en relación a la sexualidad, y reflexionarán acerca de cómo se sienten ante ellas.
  
  
  
  



• Trabajo en grupos: Escenarios de consentimiento y rechazo (15 min)

  
  
  
  
  • En grupos, los alumnos dis