Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Las ciencias exactas aplicadas en la innovación tecnológica".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún caso de revolución o cambio significativo en la historia y qué saben sobre la Revolución Industrial.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Las ciencias exactas aplicadas en la innovación tecnológica".


• Actividad de lluvia de ideas sobre cómo las ciencias exactas pueden influir en la innovación tecnológica.


• Introducción al contexto histórico de la época previa a la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Explicación de las causas que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra y la importancia del sistema capitalista en su desarrollo.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las principales innovaciones tecnológicas de la primera Revolución Industrial y su relación con las ciencias exactas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los