Introducción a la Navidad

Anette Oledo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo la magia de la Navidad a través de la narración de historias"


Objetivo general:
Promover en los alumnos de Preescolar 2º el desarrollo de habilidades de narración y expresión oral, a través de la creación y presentación de historias relacionadas con la Navidad, utilizando distintos lenguajes artísticos.


Objetivo específico (PDA):
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la Navidad (45 minutos)



  • Actividad inicial: Conversación sobre lo que saben acerca de la Navidad y por qué es importante.

  • Presentación de un árbol de Navidad y decoraciones para crear un ambiente navideño en el aula.

  • Lectura en voz alta de un cuento navideño.

  • Actividad artística: Los niños dibujarán o pintarán un elemento que asocien con la Navidad y lo compartirán con el grupo.


Sesión 2: Explorando los símbolos navideños (45 minutos)



  • Actividad de observación: Se mostrarán imágenes de diferentes símbolos navideños y se conversará sobre su significado.

  • Los niños realizarán un collage utilizando diferentes materiales (papel, tela, lentejuelas, etc.) para representar uno de los símbolos navideños.

  • Actividad de movimiento: Juego de roles donde los niños representarán a diferentes personajes relacionados con la Navidad.


Sesión 3: Creando historias navideñas (45 minutos)



  • Actividad inicial: Conversación sobre la importancia de contar historias.

  • Los niños en grupos pequeños crearán una historia navideña utilizando diferentes recursos (tarjetas con imágenes, títeres, etc.).

  • Cada grupo presentará su historia al resto de la clase uti