Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo PDA: Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Presentación del tema: proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad.


• Actividad de motivación: proyección de un video que muestre diferentes proyectos comunitarios y sus impactos positivos.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y explicación de su importancia en el contexto de la asignatura.


• Presentación del problema: identificación de necesidades colectivas en la comunidad y selección de una problemática a abordar.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y análisis de la problemática seleccionada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar las necesidades colectivas desde una ciudadanía democrática.


• Tarea para la siguiente sesión: definir objetivos y acciones para abordar la problemática identificada.

Sesión 2:

I