Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema a los alumnos: La escuela se encuentra dentro de una localidad sin cultura de cuidado del medio ambiente, con recolección de basura y un tianguis cercano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podrían llevarse a cabo para solucionar el problema.


• Plantear preguntas generadoras: ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente? ¿Cómo podemos promover una cultura de cuidado en nuestra localidad?


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Reflexionar en grupo sobre las acciones que pueden tomar para colaborar en la solución del problema.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta generadora para investigar.


• Proporcionar material de lectura y recursos en línea para que los alumnos obtengan información sobre su pregunta.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información relevante.


• Permitir tiempo suficiente para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación.

Sesión 3 (Presentación de propuestas):

• Cada grupo presenta sus hallazgos e ideas para solucionar el problema.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y el debate de las propuestas presentadas.


• Incentivar la reflexión sobre la importancia de involucrar a la comun