Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Propósito de la clase: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desarrollar la capacidad de los alumnos para comprender y seguir instrucciones a través de la lectura de diferentes tipos de instructivos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos: Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la lectura de instructivos.


• Actividad motivadora: Los alumnos traerán instructivos de casa para compartir con el resto de la clase.


• Lectura y análisis de instructivos: En parejas, los alumnos leerán un instructivo y lo analizarán, identificando las partes principales y las instrucciones que contiene.


• Puesta en común: Cada pareja elegirá un instructivo para compartir con el resto de la clase y explicar cómo se deben seguir las instrucciones.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos realizarán la lectura de un instructivo de cocina y elaborarán una receta sencilla en grupos.


• Seguimiento de instrucciones: Los grupos seguirán las instrucciones del instructivo para preparar la receta y luego compartirán los resultados con la clase.


• Reflexión: Los alumnos discutirán sobre las dificultades que tuvieron al seguir las instrucciones y cómo podrían mejorar en el futuro.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de juegos o actividades que se pueden realizar siguiendo instrucciones.


• Elaboración de instructivos: En grupos, los alumnos crearán instructivos para diferente