Introducción al tema de las manifestaciones culturales en inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad" en una Escuela para alumnos de Secundaria 2º, con el objetivo de interpretar juegos de roles en inglés sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1: Introducción al tema de las manifestaciones culturales en inglés (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en el contexto de la interculturalidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan sus propias manifestaciones culturales y lingüísticas en inglés.


• Lectura y análisis de texto: Leer un texto relacionado con el tema y realizar una discusión en grupo sobre su contenido.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones culturales en inglés (45 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales en inglés (música, cine, literatura, etc.) para que investiguen y preparen una presentación breve.


• Presentaciones y debate: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se abrirá un espacio para debatir las diferentes manifestaciones culturales.

Sesión 3: Exploración de las manifestaciones lingüísticas en inglés (45 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos lingüísticos en inglés (modismos, expresiones coloquiales, jerga, etc.) para que investiguen y preparen una presentación b