Emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresarse y respetar turnos, así como tomar en cuenta la opinión de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando emociones propias y de los demás.

Objetivo específico:

• Reconocer y nombrar diferentes emociones propias y de los demás.

Actividades:

1. Iniciar la clase con un juego de presentación en el que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


2. Mostrar imágenes de personas expresando diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una.


3. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente.


4. Reflexionar en grupo sobre las emociones identificadas y cómo se manifestaron en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Título: Empatía y comprensión hacia los demás.

Objetivo específico:

• Desarrollar la empatía y la comprensión hacia los demás.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos asuman diferentes roles y expresen emociones correspondientes.


2. Promover la reflexión sobre cómo se sienten cuando los demás expresan emociones negativas.


3. Fomentar la escucha activa y la participación equitativa a través de una actividad en la que los alumnos compartan situaciones e