Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Grado: 6º de primaria

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo que se desea alcanzar.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de la comunidad relacionadas con el mes de diciembre, en particular la Navidad.
  
  
  2. Leer en voz alta una carta personal que exprese sentimientos, ideas y experiencias relacionadas con la Navidad.
  
  
  3. Identificar los adverbios de tiempo y lugar utilizados en la carta.
  
  
  4. Realizar ejercicios prácticos para practicar el uso de los adverbios de tiempo y lugar.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de las cartas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Presentar diferentes tipos de cartas (formales e informales) relacionadas con la Navidad.
  
  
  2. Analizar el formato y contenido de las cartas.
  
  
  3. Realizar ejercicios prácticos de escritura para expresar sentimientos, ideas y experiencias relacionadas con la Navidad.
  
  
  
  


• Cierre: Compartir las cartas escritas y reflexionar sobre la importancia de cuidar la ortografía y redacción al escribir cartas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducir la actividad de "enviar cartas a personas importantes de la comunidad".
  
  
  2. Identificar a las