Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Problema interdisciplinar: Uso de producción técnica

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de comunicación y representación técnica.


• Presentar el problema interdisciplinar y explicar su relevancia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un objeto de producción técnica (por ejemplo, un teléfono celular, una bicicleta, un reloj, etc.).


• Pedir a los grupos que realicen un análisis del objeto asignado, identificando sus partes, funcionamiento y diseño.


• Cada grupo debe elaborar una representación gráfica del objeto, utilizando técnicas como dibujos, diagramas o esquemas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar su representación gráfica al resto de la clase.


• Favorecer la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el contexto de las producciones técnicas.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que trabajarán en