Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Razonamiento de los procesos técnicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.


• Promover un debate en el que los alumnos reflexionen sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos analicen y discutan casos de procesos técnicos en los que se evidencien factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades.


• Elaboración de un informe que identifique y analice los factores encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de los informes elaborados por los grupos.


• Discusión y reflexión en conjunto sobre los factores identificados y su influencia en los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales donde se evidencie la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la creación e innovación técnica.

Sesión 3:

• Realización de una actividad