Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: El respeto como valor fundamental en la convivencia de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de las normas de convivencia.


• Actividad de sensibilización: Presentar a los estudiantes diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y generar una lluvia de ideas sobre su utilidad y funciones en la sociedad.


• Plantear la problemática del respeto y la importancia de valores en la convivencia.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica: en grupos, los estudiantes deberán identificar diferentes herramientas y su función principal. Luego, deberán analizar cómo esas herramientas han cambiado a lo largo del tiempo.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y la colaboración entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado para satisfacer las necesidades de las sociedades.


• Relacionar los con