La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de la disputa entre los países hegemónicos en la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la disputa entre países hegemónicos por territorios en América, África y Asia.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Entrega de materiales de investigación (libros, artículos, internet, etc.).


• Realización de investigación en grupo sobre la disputa entre países hegemónicos.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre las principales características y consecuencias de dicha disputa.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales o esquemas elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender esta disputa para entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de una pregunta problematizadora relacionada con la disputa entre países hegemónicos.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre la pregunta problematizadora.


• Análisis de documentos históricos que ev