Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema "primeros acercamientos al lenguaje algebraico"

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Introducción al álgebra" y explicación de los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan su entendimiento previo sobre el álgebra.


• Planteamiento del problema de la sesión: ¿Qué es el lenguaje algebraico y cómo podemos relacionarlo con situaciones cotidianas?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos del álgebra, como variable, constante y expresión algebraica.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser representadas con el lenguaje algebraico y viceversa.


• Discusión en grupo grande para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y conclusiones de la sesión.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán plantear una situación cotidiana y representarla utilizando el lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación.


• Planteamiento del problema de la sesión: ¿Cómo simplificar expresiones algebraicas usando las propiedades del álgebra?

Desarrollo (30 minutos