Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de estudio de los números y los objetivos de la clase.


• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen hasta el número 20.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con números del 1 al 20 y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y análisis: Concluir la actividad discutiendo las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números.

Sesión 2:

• Activación del conocimiento previo: Repasar los números del 1 al 20 utilizando imágenes y objetos para reforzar su comprensión.


• Presentación del nuevo contenido: Introducir los números del 21 al 40 y su escritura en español.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con números del 21 al 40. Pedirles que trabajen juntos para ordenar los números de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y análisis: Promover una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas por las parejas y como lograron ordenar los números de manera exitosa.

Sesión 3:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una breve revisión de los números del 1 al 40 utilizando ejercicios orales.


• Presenta