Cuerpo humano y sus características físicas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpo humano y sus características físicas

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

PDA: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase


• Actividad: Observar y dibujar su propio cuerpo


• Diálogo en grupo: ¿Qué características físicas tienen en común? ¿Qué características físicas son diferentes?


• Actividad en parejas: Describir las características físicas de su compañero/a y viceversa


• Reflexionar sobre la diversidad corporal y la importancia de respetar a todos los cuerpos

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas de diferentes partes del cuerpo humano


• Actividad grupal: Investigar y discutir sobre las diferentes funciones de cada parte del cuerpo


• Diálogo en grupo: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo?


• Actividad en parejas: Elaborar un cartel con consejos para el cuidado del cuerpo


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y el de los demás

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Actividad: Crear una maqueta del cuerpo humano utilizando materiales reciclados


• Diálogo en grupo: ¿Cuáles son los cambios que ocurren en nuestro cuerpo a medida que crecemos?


• Actividad grupal: Investigar y discutir los cambios físicos que ocurren en el cuerpo durante