Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA):
Usa la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la violencia y cómo las matemáticas pueden ayudar a entenderla o resolverla.

Desarrollo: (35 minutos)

• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una serie de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia.


• Los estudiantes deberán analizar las situaciones y plantear preguntas relacionadas con la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas que pueden ayudar a resolver o comprender el problema.


• Fomentar el debate y la reflexión en los grupos, guiando a los estudiantes a pensar críticamente.

Cierre: (5 minutos)

• Puesta en común de las preguntas planteadas por los grupos y discusión en clase sobre las posibles soluciones o enfoques para abordar los problemas planteados.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de la notación científica y su importancia en los cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Desarrollo: (35 minutos)

• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes ejercicios relacionados con el uso de la notación científica