Introducción al tema y sensibilización

LUCI BRUNO
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayudan a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en la elaboración de manualidades navideñas.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y canción navideña.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  3. Sensibilización: Mostrar imágenes de manualidades navideñas y pedir a los alumnos que describan qué objetos, herramientas y materiales se utilizaron en su elaboración.

  4. Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y crayones. Pedirles que dibujen una manualidad navideña utilizando únicamente un color de crayón. Al finalizar, conversar sobre la experiencia y las dificultades que encontraron al realizar la actividad.


Sesión 2: Exploración de objetos, herramientas y materiales (Artes y Pensamiento crítico)
Objetivo: Los alumnos identificarán y clasificarán diferentes objetos, herramientas y materiales que pueden utilizar en la elaboración de manualidades navideñas.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre la precisión y coordinación en los movimientos.

  2. Presentación de objetos, herramientas y materiales: Mostrar a los alumnos una serie de objetos, herramientas y materiales relacionados con la elaboración de manualidades navideñas. Discutir en grupo sobre su función y características.

  3. Clasificación: Pedir a los alumnos que clasifiquen los objetos, herramientas y materiales en diferentes categorías (por ejemplo, cortar, pegar, decorar, etc.).