Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares conocidos por los alumnos.


• Lectura de un cuento corto que contenga descripciones de elementos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán describir oralmente un objeto, persona, ser vivo o lugar que elijan. El resto de la clase deberá adivinar de qué se trata.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las descripciones realizadas.


• Juego de asociación: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y los alumnos deberán asociar una descripción correcta a cada imagen.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar que elijan.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones escritas por los alumnos en la sesión anterior. Retroalimentación y corrección de posibles errores.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán intercambiar sus descripciones escritas y tratar de dibujar lo descrito por su compañero sin haber visto previamente el objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Puesta en común de los dibujos realizados y su correspondiente descripción.

Sesión 4:

• Introducción de la temática de actividades sencillas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán seleccionar una actividad sencil