Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Problemas de eventos complementarios.

Objetivo: El alumno debe resolver problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: Azar y probabilidad.


• Pregunta guía: ¿Qué es el azar y cómo se relaciona con la probabilidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de eventos aleatorios en la vida cotidiana.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar distintas situaciones y determinar si son eventos aleatorios o no.


• Discusión en grupo sobre las características de los eventos aleatorios.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre el azar y la probabilidad en esta sesión?


• Tarea: Investigar ejemplos de eventos complementarios en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior: Azar y probabilidad.


• Pregunta guía: ¿Qué son los eventos complementarios y cómo se relacionan con la probabilidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de eventos complementarios.


• Explicación teórica sobre eventos complementarios.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán problemas de eventos complementarios en parejas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre los eventos complementarios y su relación con la probabilidad?


• Tarea: Resolver problemas de eventos complementarios en c